Al Salone del Libro è stato presentato anche il “Manifesto delle scuole delle periferie urbane” a cura del Gruppo Scuole e Periferie dell’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri.
La scuola di periferia è inevitabilmente più fragile e povera? Una scuola multiculturale, in virtù della sua complessità, può essere più dinamica e attraente? Questi due dei punti del manifesto, il quale si concentra sull’importanza della creazione di reti anti-fragilità, sia locali che nazionali.
