Un premio per la Pace all’Opcemi

Il World Methodist Peace Award, premio per azioni di sostegno alla Pace, è stato attribuito per il 2017 all’Opera per le chiese metodiste in Italia… from Un premio per la Pace all’Opcemi

Pentathlon – L’intervista al direttore tecnico dell’US Tennis Beinasco

Nella puntata odierna i risultati del Grand Prix FIE di Torino. Poi la sconfitta della Torino 81 di pallanuoto contro la Canottieri Napoli. I successi di Luisa Trombetta e Alessandro Miressi nei Tricolori Invernali di nuoto. Infine l’intervista al direttore tecnico dell’Us Tennis Beinasco Pierangelo Frigerio. Ascolta… from Pentathlon – L’intervista al direttore tecnico dell’US Tennis Beinasco

Rif, un mosaico di identità – Intervista con Sara Borrillo

Da circa un anno nella regione del Rif, sulla costa nord del Marocco, il movimento Hirak al-Shabi porta avanti proteste centrate sulla libertà d’espressione e sulla giustizia sociale. … from Rif, un mosaico di identità – Intervista con Sara Borrillo

Le donne della Riforma in mostra

Antiche tecniche di pittura per i disegni di Karin Peschau, che rappresentano le donne della Riforma Protestante… from Le donne della Riforma in mostra

L’altrove

Quante volte ci troviamo a pensare alle cose molto prima che avvengano cercando di anticipare ogni possibile dettaglio… Sarà naturale, sarà insicurezza, sarà quella mania del controllo che in misura maggiore o minore tutti abbiamo. Fatto sta che la maggior parte del nostro tempo la passiamo in anticipo. Siamo qui ma siamo già a quello… from L’altrove

Ponticelli tra violenza e resistenza

Disoccupazione e abbandono scolastico sono problemi che vanno risolti per fermare il degrado sociale e culturale del quartiere Ponticelli di Napoli, secondo Salvatore Cortini, direttore direttore del centro metodista “Casa Mia Nitti“…. from Ponticelli tra violenza e resistenza

451 Colpi – Dialoghi filosofici con bambini/e – Intervista a Mirella Napodano parte 2

Cosa è la filosofia per bambini/e? Perché è la stessa di quella che si pratica con adulti/e? Cosa distingue il dialogo filosofoco da altri tipi di dialogo? In che senso il dialogo filosofico è cooperazione emotiva e cognitiva? perché è importante la discussione filosofica in una epoca di frammentazione dei saperi? Qual è il valore… from 451 Colpi – Dialoghi filosofici con bambini/e – Intervista a Mirella Napodano parte 2

450 Colpi – Dialoghi filosofici con bambini/e – Intervista a Mirella Napodano

Cosa è la filosofia per bambini/e? Dove è nata e come si è sviluppata? Quali pratiche simili ci sono? Da che età si inizia? Ma è vero che possono praticare la filosofia anche senza sapere nè leggere né scrivere? Cosa è concretamente un laboratorio dialogico di filosofia? Queste e altre sono le domande affrontate con la presidente di Amica Sofia, associazione che promuove la filosofia con bambini/e…. from 450 Colpi – Dialoghi filosofici con bambini/e – Intervista a Mirella Napodano

447 Colpi – Conflitto e pedagogia critica – Intervista a Luigi Monti

Quali sono i rischi di un discorso pedagogico slegato da un riferimento etico? Quali sono i rischi da correre per rilanciare una riflessioe pedagogica che si ostini a parlare di utopia? quali sono le sfide della pedagogia critica oggi in un tempo in cui sembra diffusa la paura del conflitto? quali sono le sfide per i pochi e le poche che vogliono ancorare le sfide pedagogiche a una riflessione teorica etica e politica capace di guardare con sguardo critico il mondo?… from 447 Colpi – Conflitto e pedagogia critica – Intervista a Luigi Monti

446 Colpi – Conflitto e pedagogia critica – Intervista a Luigi Monti

E’ possibile concepire la pedagogia senza conflitti? o il conflitto è una dimensione costitutiva dell’educazione e della formazione? Come è possibile oggi mantenere una posizione di pedagogia critica attenta alla complessità del mondo che ci presenta solo apparentemente tanti conflitti? Perché è così diffusa la paura di affrontare i conflitti? Cosa sta succedendo al sapere pedagogico che fiorisce in centri accademici di scienze della formazione chestanno forse perdendo il contatto con la realtà? Quali sono i rischi di pratiche pedagogiche prive della riflessione teorica? Questi sono solo alcuni degli aspetti sullo stato della pedagogia critica oggi in un mondo dove il conflitto sociale sembra tramontato insieme a quei movimenti politici che li avevano animati…. from 446 Colpi – Conflitto e pedagogia critica – Intervista a Luigi Monti

Moon Safari – Numeri perfetti

Scalda le tue notti d’inverno con tre appuntamenti speciali di Moon Safari. 13 gennaio > da Napoli, l’etnojazz degli Slivovitz 20 gennaio > da Bologna, il trip hop di Suz 27 gennaio > da Torino, l’electrosoul dei Materianera Tre mercoledì in diretta su Radio Beckwith RBE e su RadioOhm. Tre eventi replicati il giovedì alle 24.00… from Moon Safari – Numeri perfetti

436 Gli oggetti che educano – intervista a Stefano Laffi

Ascolta e scarica la puntata Tutto ciò che abbiamo quando nasciamo ci viene fornito dall’educazione, impartita da “tre maestri”: la natura, gli uomini e le cose. Poco si pensa al valore educativo delle cose: come educano gli oggetti fin dalla nascita? E a quali stress di numeri normalizzanti viene sottoposto un bambino dalla nascita alla… from 436 Gli oggetti che educano – intervista a Stefano Laffi

406 Colpi – 406 Generazione esclusa – Intervista a Stefano Laffi

Gli adulti esercitano un potere enorme sulle future generazioni: fin dalla prima infanzia abituano alla norma e al controllo, dall’ospedale alla scuola; si cresce in mondo che non lascia spazio all’uscita dai modelli; ancor la pubblicità gioca un ruolo quasi criminale andando a plasmare con il neuromarket le menti precognitive dei bambini/e…. from 406 Colpi – 406 Generazione esclusa – Intervista a Stefano Laffi