Inizio dal principio che poi è Il mio punto di partenza: non sto ancora parlando del nuovo lavoro degli Africa Unite bensì di come li ho conosciuti musicalmente diciotto anni fa. Nel 1997, sull’onda emotiva della lettura del romanzo di Giuseppe Culicchia, Tutti giù per terra, vado a vederne la versione cinematografica realizzata da Davide… from Africa Unite. La musica per noi è…
La scuola non deve imitare il suo tempo, ma deve compensare e rallentare, proporre cose strane. L’esperienza educativa del maestro Lorenzoni è mirabilmente descritta nella cronaca di un’avventura pedagogica come recita il sottotitolo del suo ultimo libro…. from 423 Colpi: insegnare a conoscere, intervista a Franco Lorenzoni
L’essere umano è caratterizzato dalle cure alloparentali della prole: le cure della prole vengono effettuate infatti da individui diversi (allo) dai genitori (parents)…. from 411 Colpi – Nonni e nonne postmoderne – Intervista a Silvia Vegetti Finzi
Grazie ai cambiamenti sociali e ai movimenti femministi, gli uomini di oggi hanno avuto la possibilità di occuparsi dei bambini e delle bambine: possono scoprire tenerezza e sentimenti in una vicinanza maggiore, data anche dal dedicarvi più tempo sia nel gioco che nelle cure quotidiane…. from 410 Colpi – I padri materni – Intervista a Simona Argentieri
Sono cambiati i tempi e le tipologie di famiglie ma ci sono molti stereotipi che vengono profondamente radicati in bambini e bambine fin dai primi anni di vita…. from 409 Colpi – Il genere dell’immaginario – Intervista a Sara Marini
Stasera a Moon Safari inizierà un ciclo di quattro appuntamenti speciali con altrettanti ospiti. Inizieremo con French DJ alias Stefano Franzese, una delle voci storiche di Radio Beckwith RBE con il suo programma Music On The Air, che ha colto la sfida di realizzare un DJSet da Dublino reinterpretando la notte e i temi di… from Chiedi la Luna.
Quando apriamo un indirizzo FB a ns figlia di 12 anni perché lei non potrebbe ma tutte le amiche ce l’hanno e le do l’amicizia che contratto sottoscrivo?… from 408 Colpi – Internet controlla l’immaginario? – Intervista a Ippolita
Gli adulti esercitano un potere enorme sulle future generazioni: fin dalla prima infanzia abituano alla norma e al controllo, dall’ospedale alla scuola; si cresce in mondo che non lascia spazio all’uscita dai modelli; ancor la pubblicità gioca un ruolo quasi criminale andando a plasmare con il neuromarket le menti precognitive dei bambini/e…. from 406 Colpi – 406 Generazione esclusa – Intervista a Stefano Laffi
Siamo capaci di ascoltare per nascita o è necessario imparare? E come è possibile imparare ad ascoltare se questo implica un conflitto? Cosa significa avere un atteggiamento da antropolog*? L’ascolto attivo è importante e si distingue dall’ascolto normale perché presuppone una relazione e la volontà di stare in relazione, di riconoscere che la persona che abbiamo di fronte ha le sue ragioni ed è intelligente…. from 405 Colpi – Praticare l’ascolto e il conflitto – Intervista a Marianella Sclavi
Come sono e come devono essere le mamme di oggi? Le nuove forme di lavoro flessibili postfordiste stanno contribuendo alla messa in crisi del monopolio materno della cura e i padri si occupano sempre più dei figli…. from 403 Colpi – Madri postmoderne – Interviste a Olivia Guaraldo
Per educare a educare alla libertà è importante insegnare ai bambini e alle bambine a non litigare oppure a litigare bene? La questione dei litigi infantili è stata definita l’ultimo tabù pedagogico. Imparare a litigare bene è importante, ed è forse il migliore antidoto alla violenza…. from 402 Colpi – Litigi infantili – Intervista a Daniele Novara
Le trasformazioni culturali e del mondo del lavoro hanno messo in discussione la divisione dei ruoli tradizionali di uomo e donna, di spazio privato (casa) e spazio pubblico (professione, politica), di lavoro produttivo e lavoro di cura della prole. Possiamo dire che non esistono più discriminazioni di genere basate su stereotipi profondi? È possibile non cadere nella trappola di inventare contro-stereotipi? È possibile educare alla libertà e alla differenza senza cadere nella trappola di dare altri modelli precostituiti di maschile e femminile? Scuola e famiglie che ruolo giocano e da che parte possono schierarsi?… from 401 Colpo – Stereotipi di genere – Intervista a Giulia Selmi
In questa puntata abbiamo deciso di orientare i nostri microfoni a nord, per incontrare una parlata appartenente alla famiglia del francoprovenzale, il patouà di Novalesa, in val di Susa. Con noi c’è Matteo Ghiotto, linguista e impiegato all’ufficio del turismo di Oulx. Il francoprovenzale è l’insieme delle parlate locali delle valli settentrionali del Piemonte, della val… from Val di Susa: tutela della lingua e tutela del territorio, con Matteo Ghiotto
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